Câți dintre elevii care merg la școală au învățat, înainte de orice altceva, cum să învețe? Pornind de la această întrebare, autoarea cărții vine în întâmpinarea unei nevoi reale a copiilor, aceea de a descoperi metoda de învățare care li se potrivește și care îi poate ajuta să facă performanță.
Copiii vor descoperi în carte informații interesante despre creier, vor afla cum funcționează memoria omului, vor învăța că motivația are un rol aparte în pregătirea lecțiilor, vor fi puși la curent cu obiceiurile greșite care cauzează rezultate slabe la învățătură și vor fi instruiți cum să învețe astfel încât această activitate să fie considerată nu corvoadă, ci plăcută.
Toceala lecțiilor, sau memorarea mecanică, trebuie „concediată”. Să învățăm cum să învățăm!
